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高校作為科技成果轉(zhuǎn)化的重要技術(shù)輸出主體，長期面臨職務(wù)科技成果管理的核心矛盾——傳統(tǒng)有形國有資產(chǎn)“保值增值”的監(jiān)管要求，與科技成果“定價難、轉(zhuǎn)化活”的特性之間存在適配性問題，這導(dǎo)致許多科研人員“不愿轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)”的困境。

如何破解這一難題？11月18日，在省政府新聞辦舉行《四川省科技成果轉(zhuǎn)化盡職免責(zé)工作指引（試行）》（簡稱《工作指引》）新聞發(fā)布會上，四川大學(xué)常務(wù)副校長褚良銀分享了該校的3項探索。

四川大學(xué)常務(wù)副校長褚良銀

首先是建立“精準確權(quán)+權(quán)益共享”的核心機制?！拔覀兲鰝鹘y(tǒng)國有資產(chǎn)管理框架，將職務(wù)科技成果單列管理，確立‘以轉(zhuǎn)化創(chuàng)收益、以所有權(quán)保收益權(quán)、以簡流程促轉(zhuǎn)化’的思路?！瘪伊笺y說，通過出臺《四川大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化行動計劃》及10余項配套文件，構(gòu)建科學(xué)的分割確權(quán)評價體系：結(jié) …… ??